Asistentes especializados para entrenar conversaciones, analizar la práctica profesional, desbloquear intervenciones, diseñar próximos pasos, supervisar casos y aprender de nuestra propia experiencia profesional.

La Escuela Canaria de Terapia y Práctica Centrada en Soluciones, la Casa ha desarrollado una nueva línea de investigación e innovación centrada en la creación de herramientas de inteligencia artificial aplicadas a la intervención psicosocial y educativa, que acompañen, inspiren y amplíen la práctica profesional.

La Inteligencia Artificial está entrando rápidamente en el ámbito de la psicoterapia, los servicios sociales, la intervención familiar, la protección a la infancia, la formación y la supervisión profesional.

Pero incorporar IA a nuestro trabajo no significa simplemente disponer de una herramienta capaz de generar textos, resumir documentos o proponernos preguntas.

La cuestión verdaderamente interesante es otra:

¿Podemos utilizar la Inteligencia Artificial para ayudarnos a pensar mejor sobre nuestra práctica?

¿Puede ayudarnos a escuchar con mayor precisión una conversación?

¿A descubrir oportunidades que pasaron desapercibidas?

¿A revisar una intervención que se ha quedado atascada?

¿A entrenar nuestras habilidades conversacionales?

¿A preparar mejor una sesión?

¿A reflexionar después de ella?

¿A convertir nuestra experiencia cotidiana en aprendizaje profesional?

Con estas preguntas en mente, en LA CASA, Escuela Canaria de Terapia y Práctica Centrada en Soluciones, hemos desarrollado un conjunto de asistentes especializados de Inteligencia Artificial dirigidos a profesionales de la terapia, de los servicios sociales, de la intervención familiar, de la protección a la infancia y adolescencia, de la salud mental, de la educación, de la supervisión de equipos y otros contextos de relación de ayuda.

Pero no queremos presentarlos simplemente como una colección de GPTs.

Hemos creado un ecosistema.

Un ecosistema en el que cada asistente tiene una función diferente y complementaria.

Porque un profesional no necesita lo mismo cuando está preparando una intervención que cuando termina una sesión.

No necesita lo mismo cuando quiere aprender a formular mejores preguntas que cuando lleva meses trabajando con una familia y siente que la intervención no avanza.

Y tampoco necesita lo mismo cuando quiere analizar una conversación, diseñar un experimento entre sesiones o detenerse a reflexionar sobre lo que está aprendiendo de su propia práctica.

Por eso hemos organizado nuestros asistentes de IA alrededor de diferentes momentos de la intervención profesional.

Entrenar.

Preparar.

Conversar.

Observar.

Analizar.

Desatascar.

Diseñar próximos pasos.

Evaluar.

Supervisar.

Aprender.

Ese es el Ecosistema de Asistentes de Inteligencia Artificial de LA CASA que se mantendrá en continua actualización


Un ecosistema pensado para acompañar la práctica profesional

Los asistentes no están diseñados para sustituir los y las profesionales.

Tampoco para decidir por él/ella.

Su función es mucho más interesante: ampliar las posibilidades de reflexión, observación, entrenamiento y aprendizaje profesional.

Cada asistente se especializa en una necesidad determinada.

Puedes utilizar uno de ellos de forma puntual o combinar varios a lo largo de una misma intervención.

Por ejemplo, podrías entrenar previamente una conversación con un adolescente, preparar una sesión, analizar posteriormente algunos fragmentos de la conversación, estudiar las oportunidades que aparecieron, revisar una situación de bloqueo y terminar reflexionando sobre lo que ese caso está enseñándote como profesional.

La IA se convierte así no en quien dirige el proceso, sino en una herramienta que ayuda al profesional a mirar su propia práctica desde nuevos ángulos.

Estos son los asistentes que forman actualmente el ecosistema.


1. Experto en Terapia y Práctica Centrada en Soluciones

El asistente generalista del ecosistema

Este asistente está diseñado para acompañar al profesional en diferentes momentos de una intervención desde los principios y prácticas de la Terapia Breve y la Práctica Centrada en Soluciones.

Puede ayudarte a preparar conversaciones, explorar posibilidades de intervención, generar preguntas, analizar situaciones profesionales o pensar próximos pasos.

Puedes utilizarlo, por ejemplo, cuando quieres:

  • preparar una sesión;
  • explorar mejores esperanzas;
  • desarrollar preguntas de futuro preferido;
  • trabajar excepciones, recursos o escalas;
  • pensar cómo continuar una conversación;
  • revisar posibles intervenciones;
  • adaptar el trabajo centrado en soluciones a diferentes contextos profesionales.

Su propósito no es ofrecer una respuesta correcta para cada caso, sino ayudarte a ampliar las posibilidades de conversación e intervención manteniendo una posición colaborativa, respetuosa y centrada en los recursos de las personas.

Es también una excelente puerta de entrada al resto del ecosistema.


2. Microanalista de Oportunidades

Aprender a escuchar lo que ocurre dentro de una conversación

En una conversación profesional ocurren muchas cosas en pocos segundos.

Una palabra.

Una excepción.

Una preferencia.

Un pequeño cambio.

Una descripción de algo que funciona.

Una señal de agencia.

Una afirmación sobre una capacidad.

Muchas veces aparecen oportunidades extraordinariamente valiosas que pueden pasar desapercibidas mientras estamos concentrados en conducir la conversación.

El Microanalista de Oportunidades está diseñado precisamente para detener el tiempo y observar con detalle esos momentos.

Puedes introducir un fragmento anonimizado de conversación o transcripción y analizar:

  • qué oportunidades aparecen en las palabras de la persona;
  • qué elementos de recursos, posibilidades o agencia están presentes;
  • qué hace el profesional inmediatamente después;
  • qué posibilidades conversacionales podrían haberse explorado;
  • qué alternativas podrían haberse utilizado;
  • qué podemos aprender de esa secuencia.

No se trata simplemente de buscar «mejores preguntas».

Se trata de desarrollar algo mucho más importante :nuestra capacidad para escuchar.

Es especialmente útil para formación, supervisión, práctica deliberada y análisis de sesiones.


3. Experto en Metodología DOQ

Observar hacia dónde se orientan nuestras conversaciones

El Dialogic Orientation Quadrant —DOQ— permite observar las diferentes orientaciones que van apareciendo dentro de una conversación.

El asistente especializado en DOQ ayuda a estudiar fragmentos conversacionales y a reflexionar sobre cómo las intervenciones del profesional contribuyen a construir determinados movimientos dentro del diálogo.

Puede ayudar a:

  • analizar contribuciones conversacionales;
  • estudiar secuencias entre profesional y cliente;
  • observar cambios de orientación;
  • identificar patrones;
  • comparar diferentes momentos de una conversación;
  • explorar alternativas de respuesta;
  • desarrollar mayor sensibilidad respecto a los efectos que nuestras preguntas tienen sobre la conversación.

Su objetivo no es convertir una conversación en una clasificación mecánica de cuadrantes.

El verdadero valor está en utilizar el análisis para plantearnos una pregunta profesional esencial:

¿Qué estamos ayudando a construir con la forma en que conversamos?

Una herramienta especialmente interesante para quienes quieren profundizar en el análisis del diálogo y desarrollar habilidades conversacionales avanzadas.


4. Conversaciones Centradas en Soluciones 1.0

Un espacio para entrenar antes de hacerlo en situaciones reales

Aprender a conversar no consiste únicamente en leer libros o conocer técnicas.

Necesitamos practicar.

Equivocarnos.

Probar otra pregunta.

Escuchar la respuesta.

Volver a intentarlo.

Conversaciones Centradas en Soluciones 1.0 funciona como un espacio de entrenamiento donde el profesional puede practicar conversaciones centradas en soluciones en situaciones simuladas.

Puedes asumir el papel profesional y entrenarte ante diferentes clientes, dificultades y contextos.

Esto permite trabajar habilidades como:

  • construcción del proyecto común de trabajo;
  • mejores esperanzas;
  • preguntas de futuro;
  • excepciones;
  • escalas;
  • recursos;
  • agencia;
  • pequeños pasos;
  • lenguaje colaborativo;
  • cierre de conversaciones.

Y, sobre todo, permite experimentar algo fundamental para aprender: practicar sin que haya una persona real que pueda verse afectada por nuestros errores.

Por eso puede convertirse en un excelente complemento para trainings, formaciones, supervisiones y procesos personales de aprendizaje.

Es el gimnasio conversacional del Ecosistema LA CASA.


5. GPT Desatascador

Cuando llevamos tiempo trabajando y nada parece cambiar

Hay casos en los que los profesionales empiezan a sentir que están haciendo mucho y consiguiendo poco.

Se repiten las mismas conversaciones.

Los planes de intervención apenas producen cambios.

Aparecen conflictos entre profesionales y familias.

Se acumulan explicaciones sobre por qué el problema continúa.

Y, poco a poco, todos pueden terminar atrapados dentro del mismo circuito.

El GPT Desatascador está diseñado para mirar precisamente esas situaciones.

Puede ayudarte a explorar:

  • qué se ha intentado hasta ahora;
  • qué soluciones intentadas podrían estar contribuyendo al mantenimiento del atasco;
  • qué patrones circulares aparecen;
  • qué hipótesis están dominando la intervención;
  • qué perspectivas pueden estar faltando;
  • dónde aparecen pequeñas diferencias;
  • qué recursos no están siendo suficientemente aprovechados;
  • qué podría dejar de hacerse;
  • qué cambio pequeño podría generar una diferencia.

Integra diferentes perspectivas sistémicas, estratégicas, narrativas y centradas en soluciones para generar nuevas posibilidades de reflexión.

Su pregunta de fondo es sencilla: ¿Qué podríamos hacer diferente cuando hacer más de lo mismo ya no funciona?


6. Experto en Tareas y Experimentos entre Sesiones

Llevar la conversación a la vida cotidiana

Una buena sesión puede generar nuevas posibilidades.

Pero el cambio ocurre principalmente fuera del despacho.

En casa.

En el colegio.

En el trabajo.

En las relaciones.

En las pequeñas decisiones cotidianas.

Este asistente ayuda a pensar posibles tareas, observaciones, experimentos o propuestas entre sesiones adaptadas a lo que ha ocurrido durante la conversación.

Puede ayudarte a diseñar propuestas:

  • pequeñas y realizables;
  • relacionadas con los recursos de la persona;
  • coherentes con sus mejores esperanzas;
  • adaptadas a su lenguaje;
  • conectadas con excepciones o avances;
  • respetuosas con su autonomía;
  • orientadas a descubrir qué funciona.

Y también puede ayudarte a llegar a una conclusión que en ocasiones resulta especialmente importante: quizá no sea necesario proponer ninguna tarea.

Porque una práctica centrada en soluciones no consiste en llenar cada sesión de intervenciones, sino en hacer aquello que resulte suficientemente útil para que las personas puedan continuar avanzando.


7. Equipo de Super-Visión

Un espacio de reflexión sobre nuestra propia práctica

En ocasiones no necesitamos que alguien nos diga qué hacer.

Necesitamos detenernos.

Pensar.

Mirar el caso desde otra perspectiva.

Recuperar qué estamos haciendo bien.

Detectar qué nos está enseñando la persona con la que trabajamos.

Cuestionar alguna idea.

Descubrir alternativas.

Y decidir cuál podría ser nuestro siguiente pequeño paso.

El Equipo de Super-Visión está diseñado como un asistente para facilitar procesos estructurados de reflexión profesional.

Puede ayudarte a explorar:

  • qué te preocupa de una situación;
  • qué esperas conseguir;
  • qué está funcionando;
  • qué has hecho que haya contribuido;
  • qué recursos aparecen;
  • qué estás aprendiendo de la persona o familia;
  • qué perspectivas alternativas pueden resultar útiles;
  • cuál podría ser el siguiente pequeño paso;
  • qué aprendizajes de este caso podrías trasladar a otros.

La finalidad no es sustituir la supervisión realizada por profesionales.

Su aportación está en ofrecer un espacio adicional para pensar sobre nuestra forma de trabajar y convertir la experiencia profesional en aprendizaje acumulado.


7 asistentes. Un único propósito.

Aunque cada uno tiene una especialización diferente, todos comparten una misma filosofía.

Utilizar la Inteligencia Artificial para aumentar la capacidad de reflexión del profesional, no para sustituirla.

Podemos representar el Ecosistema LA CASA de esta manera:

ENTRENAR

Conversaciones Centradas en Soluciones 1.0

Practicar habilidades y desarrollar competencia conversacional.

PREPARAR E INTERVENIR

Experto en Terapia y Práctica Centrada en Soluciones

Preparar conversaciones y explorar posibilidades de intervención.

OBSERVAR

Microanalista de Oportunidades + Experto DOQ

Analizar con mayor precisión lo que ocurre dentro de nuestras conversaciones.

DESATASCAR

GPT Desatascador

Buscar nuevas posibilidades cuando el proceso ha dejado de avanzar.

LLEVAR EL CAMBIO A LA VIDA COTIDIANA

Experto en Tareas

Diseñar observaciones, experimentos y próximos pasos.

ESCUCHAR EL FEEDBACK

Incorporar de forma sistemática información sobre resultados y alianza.

APRENDER DE LA EXPERIENCIA

Equipo de Super-Visión

Transformar casos y conversaciones en aprendizaje profesional.


No se trata de que la IA piense por nosotros

Esta distinción es importante.

En LA CASA entendemos la IA como una tecnología que puede ayudarnos a:

ver más, escuchar mejor, hacernos nuevas preguntas, entrenarnos y reflexionar.

Pero la responsabilidad sobre las decisiones continúa siendo profesional.

Especialmente cuando trabajamos en contextos sensibles como salud mental, servicios sociales, protección infantil, violencia, riesgo, justicia juvenil o intervención familiar.

Por eso recomendamos utilizar los asistentes desde criterios claros:

  • anonimizar siempre los casos reales;
  • evitar introducir información personal innecesaria;
  • diferenciar datos, relatos, observaciones e hipótesis;
  • contrastar profesionalmente las propuestas generadas;
  • no utilizar la IA como sistema automático de toma de decisiones;
  • mantener la supervisión humana cuando la complejidad o el riesgo lo requieren.

La Inteligencia Artificial puede ofrecernos una perspectiva adicional.

La responsabilidad sigue siendo nuestra.


Acceso al Ecosistema de Asistentes de IA de LA CASA

El Ecosistema incluye acceso a los 7 asistentes especializados de LA CASA:

  1. Experto en Terapia y Práctica Centrada en Soluciones.
  2. Microanalista de Oportunidades.
  3. Experto en Metodología DOQ.
  4. Conversaciones Centradas en Soluciones 1.0.
  5. GPT Desatascador.
  6. Experto en Tareas.
  7. Experto en PCOMS.
  8. Equipo de Super-Visión.

Precio del Ecosistema LA CASA por suscripción

20 € al mes con actualizaciones gratis

Un único acceso al ecosistema completo permite disponer de diferentes asistentes especializados para utilizar según el momento, la necesidad y el objetivo profesional.



La tecnología cambia. La pregunta sigue siendo profesional.

No sabemos exactamente cómo será la Inteligencia Artificial dentro de cinco años.

Lo que sí sabemos es que los profesionales seguiremos necesitando escuchar, conversar, reflexionar, aprender, tomar decisiones responsables y construir posibilidades junto a las personas con las que trabajamos.

Por eso quizá la pregunta más interesante no sea:

«¿Qué puede hacer la Inteligencia Artificial?»

Sino:

«¿En qué puede ayudarnos la Inteligencia Artificial a convertirnos en mejores profesionales?»

Ese es el propósito del Ecosistema de Asistentes de IA de LA CASA.

LA CASA
Escuela Canaria de Terapia y Práctica Centrada en Soluciones

klp

Si deseas acceder a los seis asistentes de inteligencia artificial como un pack completo o a más de dos , podemos ofrecerte escríbenos a escuelacanariapcs@gmail.com.

Escuela Canaria de Terapia y Práctica Centrada en Soluciones, LA CASA
Innovación con sentido. Tecnología al servicio del cambio.